Mi experiencia en el preescolar

  La educadora del grupo observado es una persona responsable y dedicada a su trabajo. Participa en las actividades del preescolar y apoya a la directora en cuestiones administrativas. La educadora y la directora llevan una buena comunicación para que el preescolar logre funcionar de una buena manera. Muestra interés por sus alumnos, busca lograr los aprendizajes esperados de una manera interactiva y novedosa.

En esta comunidad se tenía la idea que no era necesario cursar el segundo año de preescolar y que solo ingresaran a cursar el tercer año para pasar a la primaria, por lo que las educadoras en este poco tiempo que llevan trabajando, se han dado la tarea de concientizarlos sobre la importancia que tiene el cursar ambos grados, ya que es el primer acercamiento de los niños con la vida escolar, donde adquieren aprendizajes base para su vida futura. El preescolar se está involucrando a la comunidad en sus actividades, ya que el 16 de Septiembre participaron en el desfile tradicional y finalizando organizaron una kermes en el jardín para recaudar fondos para necesidades del preescolar. También las fiestas dentro de la comunidad tienen gran impacto en los alumnos, ya que se puede observar la ausencia de varios de ellos puesto que se desvelaban en los juegos o actividades realizadas por la comunidad.

Los ambientes que la educadora propiciaba era de respeto y democrático como lo marca el PE(2011) ya que al momento de tomar alguna decisión se les cuestionaba y debían elegir qué es lo que ellos preferían. Existía un ambiente de respeto ya que se les ha ido inculcando ese valor para una sana convivencia con sus compañeros, ya que se pudo notar que los alumnos no tenían buenos modales ni respetaban o seguían reglas. La estrategia que tiene la educadora de organizar el grupo es separando a los alumnos más platicadores y sentarlos con los alumnos que casi no participan para que exista un apoyo entre ellos. Los materiales con los que la educadora se apoya para realizar actividades normalmente son manipulables, ya que su grupo necesita estar interactuando con ellos para un mejor aprendizaje, se pudo notar la diferente forma de trabajar o de prestar atención de los alumnos cuando la maestra les explicaba el tema en el pizarrón a cuando los alumnos trabajaban con el mat...

En este blog se hablará sobre un preescolar que se ubica en una comunidad del estado de Colima, tiene un sostenimiento Federal, es de turno matutino con un horario de 08:30 a 12:30. El personal con el que cuenta el preescolar es de la directora que también está encargada del grupo de tercer año y una educadora para segundo año, con maestros de apoyo, uno de educación física, una maestra de música, un equipo de Usaer y un intendente.  El preescolar se encuentra ubicado cerca del jardín principal y el templo, esta delimitado en unas partes por barda y en otras por reja.  La institución cuenta con 6 aulas; una dirección, un salón para segundo grado y uno para tercer grado, una cocina, un aula para Usaer y un aula para la clase de música, al igual cuenta con baños para niñas y niños, y uno para las educadoras.